小学生当班干部可作为必修课 定期轮流来做
[ 编辑:admin | 时间:2013/1/22 11:17:00
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“小学阶段的班干部可以像值日生一样，定期轮流来做，让每一位同学都有机会得到锻炼。”市政协委员谢朋认为。他建议，将小学生当班干部作为一门实践学科，作为必修课来上。先选择若干学校进行重点试点，待总结经验后，再大面积推广。
谢朋认为，我国现行的小学生班干部制度源自原苏联。新中国成立以后，小学班级里一直实行班干部制。经过几十年的实践积累，小学班干部制度运用得很成熟很成功，对促进班级管理、培养小学生管理能力起到了积极作用。但同时也带来了诸多“班干部之怪现状”：有些家长为了让孩子能当上班干部，竞相讨好老师，请客送礼。近年来，班干部制度在很多学校已经严重偏离了设立的初衷，甚至出现了“拼爹”的现象，班干部大多数都是家庭条件好的学生，严重影响了小学生建立正确的人生观、价值观。
谢朋介绍说，有些地区已经针对这种现象做了有益尝试，北京石景山区海特花园小学实行“小干部轮岗制”收到很好的效果，上海黄浦区某小学也曾施行过轮流制的办法，媒体还做过正面报道。“轮岗当班干部，好处是明显的。一方面可以建立小学生的使命感、责任感，在人生成长中积累管理经验，还能促使小学生换位思考，尤其是对那些所谓的差生，让他们心理不再自卑，形成人人都是管理者，人人都是参与者，提高小学生的综合素质。另一方面，能够杜绝学校老师贪腐之风，意义更大。
从基础教育开始强化感恩教育
（记者李天然）市政协委员赵衍认为，现在的孩子大多在物质生活上达到了比较高的水平，他们所缺少的恰恰是那些精神层面的传统教育，加强对独生子女的素质教育是一项从小就必须抓起的、迫切需要尽快解决的问题。建议相关部门在全社会推广感恩教育，以此为传统教育的突破口，从幼儿园教育入手，在中小学广泛实施。在有条件的幼儿园或中小学校开设一些国学课程，在日常的教学活动中增加感恩教育的内容，通过弘扬中华民族的传统文化，培养孩子的感恩意识。中山区创建了学前教育联盟，去年新建了春天和春雨两所公办幼儿园和中山区早教中心，并主动将感恩教育内容渗透在日常教学中。同时，也可以组织一些相关的讲座活动，请家长共同参与，在全社会形成一种氛围，真正把感恩教育在全社会推广开来。
中小学生心理和应急教育应加强
（记者吉存）市人大代表于本宏特别关注中小学生教育，他建议要加强中小学生心理健康教育，同时要把应急教育列入中小学正式教学科目。
于本宏说：“青少年的心理健康尤为重要，如果不及时开导教育、化解压力，会影响青少年适应社会的能力、人际交往能力和学习成绩，乃至影响到他们的健康人格的形成。”建议全市中学、小学要配备专业和专职的心理教师，设立专门的心理辅导室，开设心理健康课程，加强教育的针对性，广泛开展心理健康教育。
于本宏同时建议，将法律法规、心理咨询、应急科普知识列入义务教育教学科目；投入教育经费，将青少年法制、心理和应急素质纳入其综合素质考核；在中小学校设立专业的咨询机构，科学引导学生遵纪守法、拥有健康的心理素质和具备应急救护技能。